有很多寶寶都不愛去幼兒園,有些孩子由於家裡自由慣了不想去幼兒園,有些孩子是不喜歡幼兒園的環境,而有些孩子不喜歡去幼兒園的原因是內向。其實內向寶寶入園有妙招。         

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  策略1:為寶寶釀造自信        


  對於害羞、內向的寶寶,多鼓勵他,允許他的探索行為,引導他與周圍不同年齡人的接觸、交往。如見到鄰居家的奶奶、爺爺主動打招呼,看到鄰居家的小姐姐在騎車,鼓勵寶寶也去試試。對寶寶要尊重,關愛而不溺愛;多鼓勵和表揚,但不過分誇耀。參與寶寶的成長過程,和寶寶一起體驗成長的快樂。對寶寶提出具體的合理的要求,要積極滿足並加強指導,幫助寶寶實現目標,增強他的自信心。        


  策略2:機會加技巧培養“外交家”        


  嬰儿期的寶寶就已經會主動與其他寶寶交流,他會盯著對方看、朝對方微笑並“咿咿呀呀”地說話,吸引對方注意。一歲左右,寶寶就出現同伴交往行為,如微笑、打手勢、彼此互相模仿對方的行為等。這些都是最初積極的同伴交往行為,對後來的社會交往能力起著重要作用。多帶寶寶走出家門,給寶寶創造多與小朋友見面、交往的機會,擴大寶寶的人際交往圈,增加寶寶的社交經驗。幫助寶寶選擇合適的小伙伴。經常帶寶寶出去和小朋友玩或者請小朋友來家裡玩,引導寶寶與人交往,使寶寶體驗到人際交往的樂趣,形成積極主動的交往態度。


  策略3:老師作用不可小瞧        


  年齡越小的寶寶,老師所起的作用就越大。如果寶寶已經上了幼兒園,那就要注意觀察寶寶與老師之間的關係是不是良性的、積極的。一旦發現寶寶不喜歡老師,不喜歡幼兒園,就要積極地與老師溝通交流,使老師多注意寶寶,鼓勵寶寶,並指導寶寶的社會交往行為,增強寶寶的自信心。這樣,寶寶才會越來越喜歡老師,越來越喜歡幼兒園,變得不再退縮了。        


  5個妙招搞定寶寶不愛去幼兒園的毛病        


  寶寶幼兒園快樂法則1.提前讓寶寶全面準備起來        


  寶寶對爸媽的依戀很強烈,讓他們一下子離開爸媽,會使其依戀感受阻,產生分離焦慮症,引起不安全感,因而讓寶寶對上幼兒園提前有個心理準備是非常必要的。爸媽可以在假期里或開學前帶寶寶到即將要去的幼兒園門口或裡面轉一轉,讓寶寶熟悉一下環境,指引下幼兒園的遊樂器材,給孩子一個愉快的想像空間。另外,寶寶可以參加諸如金寶貝早教中心的幼兒園學前技能班的特設課程,這類專門針對3-5歲寶寶入園而開設的課程,小朋友獨立進入教室上課,不僅能在開發幼兒的語言、藝術、科學探索、小組遊戲的能力,幫助寶寶學習獨立及團體生活,還能培養幼兒的社交能力,協助寶寶順利度過幼兒園的適應期。

  寶寶幼兒園快樂法則2.讓寶寶對幼兒園產生期待感,通過故事和角色扮演影響寶寶         

  除了帶孩子去幼兒園參觀等方法,其實目前不少針對幼兒心理引導的繪本(畫冊)也非常有助於從心理上疏導孩子的焦慮,以更積極健康的方式培養寶寶對幼兒園的期待和興趣。一些國外的繪本有專門的幼兒園入園前的心理輔導題材,家長可以和孩子一起閱讀此類繪本,通過提問的方式激發寶寶們對幼兒園的好感,同時也應該告訴寶寶們,如果感到難過和不舍,可以通過哭來舒緩情緒,因為小朋友們都會有害怕和抵觸的心理,寶寶的心態很正常爸爸媽媽也不會責怪,同時可以扮演繪本中的故事,讓孩子學習如何在負面情緒來襲時應對自如,這個過程不僅可以讓孩子感受到父母對情緒的感知,也能直觀的教會孩子一些好的方法,甚至鼓勵孩子按照繪本中的故事安慰別的孩子。    

     

  寶寶幼兒園快樂法則3.提早培養生活自理能力,讓孩子更從容         

  家長要儘早教會寶寶生活自理,如穿衣、上廁所、吃飯等;生活習慣,如午睡等,幫助寶寶培養入園後的作息規律和能夠很好適應新環境的自信。早晨來園前在家可以給孩子適當吃點早飯,當孩子在園因為哭鬧導致飲食不規律,老師會盡量多給孩子喝水,回家後仍需多讓孩子喝水,飲食盡量清淡,以免適應期的寶寶發生小毛小病。一般可以提早半年甚至更早開始按照幼兒園通常的作息制度起居,這樣孩子到了幼兒園後發現生活的節奏並沒有太大的改變,反倒多了很多時時相伴的小伙伴,會有助於孩子們更快的在幼兒園找到樂趣,進而順利渡過適應期。         

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  寶寶幼兒園快樂法則4.爸媽自己調整好心態,給寶寶以積極暗示         

  當寶寶對爸媽產生依戀和依賴不想去幼兒園時,很多爸媽往往心軟、動搖。但千萬不要!!寶寶雖小,對爸媽的情感、心態卻是十分敏感的,當寶寶察覺到爸媽的動搖心態時,會強化他不願上幼兒園的想法。所以爸媽應把握好心態,保持愉悅情緒狀態,送寶寶進幼兒園,並對寶寶的點滴進步予以及時鼓勵。而且要堅持只要孩子不生病就堅持送;送的時候態度一定要堅決;孩子送到班級,和老師交代清楚後迅速離開;不要和孩子糾纏時間太長,孩子交到老師手里後家長最好離開幼兒園,不要中間探望。老師自有辦法轉移寶寶的注意。同時,如果寶寶開始的表現並不如意,家長也不要責怪和嫌棄,因為孩子能夠感覺到父母的情緒變化,很容易從父母發脾氣的狀態中受到挫折的信號,反倒會讓孩子更糾結於自己的情緒是不是讓父母生氣了,非常不利於孩子健康心理的養成,父母也要知道,大部分的孩子一開始並不喜歡幼兒園,都有類似的過程,自己的孩子並沒有特別的與眾不同,不必擔心自己孩子有問題。         

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  寶寶幼兒園快樂法則5.回家後多與寶寶交流         

  接孩子回家時,當孩子看到家人後可能又會哭鬧。家長除安撫外,應多給孩子正強化的暗示,比如說寶寶真乖,寶寶長大了,在班裡吃飯、喝水、睡覺,老師和小朋友可喜歡你了,老師還表揚寶寶懂事,幼兒園那麼多玩具多好玩呀,明天和小朋友一塊玩等,多詢問在幼兒園內好玩的事情認識的新朋友等,讓孩子表述,家長則可及時表現出羨慕的狀態;一定要避免用負強化的語言暗示評價孩子的表現,比如哭了一天吧,老師煩你了嗎,小朋友欺負你了嗎,給你東西吃了嗎等或再哭媽媽不喜歡你了,再哭不接你了,不聽話就現在立刻把你送幼兒園去等等。給孩子一個肯定的環境,在上幼兒園初期非常重要。    

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