台灣父母必看：她教育出「站在人生巔峰的」3個女兒！大女兒是「Google之母」三女兒還被稱為女版賈伯斯！
培養孩子獨立、健全的人格，才是引導他走向成功的關鍵。
媽媽是教育家
伊澤爾·沃西基，一位普通的高中教師。但她培養的三個女兒，每一個都非同一般。
大女兒蘇珊·沃西基，被譽為「 Google 之母」，身家超過240億美元，
在全球最有權勢的女人評選中，她曾緊靠希拉蕊排名之後。
二女兒珍妮特·沃西基，斯坦福大學畢業的高材生，醫學人類學家、流行病學家。
對艾滋病研究有重大影響。本可以有更光明的前途，卻遠到非洲從事醫療事業。
三女兒安妮·沃西基，耶魯大學生物系畢業，基因技術公司23andMe創始人，更是被譽為「女版喬布斯」，
身家超過280億美元。她在科學領域的研究突破，深深影響著人類健康。
一個普通的高中教師，何以能將這三個姑娘，培養成如此優秀的人才？
原由其一，自然還是基因。
三姐妹的父親斯坦利，斯坦福大學的重量級物理學家，
母親是其家族中第一個大學生，還獲得了多個碩士學位。
三姐妹遺傳了老爸的智商，在個性發展、生活態度上，完全是母親伊澤爾的功勞。
母親教給她們最重要的品質，就是要學會獨立學習和思考，遇到問題，不是從別人那裡尋求幫助，首先要看看能不能通過思考，自行找到解決問題的辦法。
在三姐妹的成長過程中，母親一直鼓勵她們跟隨自己的熱情，去尋找內心真正喜歡做的事。
安妮和母親「我從來不把她們當孩子，在她們還很小的時候，就要求她們像大人一樣做事，以此來培養她們的責任感，因為只有賦予責任，孩子才能超出預期。」
三姐妹自信、樂觀，不輕易被困難所擊倒。能在醫藥、生物、科技等傳統的，男性領域取得傑出的成就。
都是建立在從小獨立思考，並被給予足夠信任的基礎上。
大女兒蘇珊供職於英特爾，1997年，29歲的她買了棟房子。
為還房貸，她把3間卧室加車庫，租給了兩個斯坦福大學的研究生：拉里·佩奇和謝爾蓋·布林。
他倆剛成立了一個公司，公司總部就是蘇珊的車庫。公司的名字，叫做Google。
當時的Google，只是眾多搜索引擎中的一個，蘇珊不怎麼看好這兩個學生。
直到有一天，蘇珊在上班時，登陸不了Google，她猛然意識到：Google能提供的搜索服務，
是其他搜索引擎替代不了的。
當時她已經懷上孩子了，卻果斷炒掉全球500強公司的魷魚，
成了Google一個沒工資、沒經費、沒下屬的市場經理。
從英特爾這樣的大公司，頭也不回，說走就走，進入前景不明朗的創業團隊，
這樣的魄力試問幾人能有？
「機遇不是在你準備好了才來，要追隨自己的熱情，做自己最想做的那件事。」
想到母親教導的這句話，蘇珊還是聽從了內心，做出了這個重大選擇。
加入Google之後，作為第一位市場經理，蘇珊為了推廣Google，付出了難以想象的心血。
她每天加班到很晚，甚至還帶著孩子上班。
當懷著第二個孩子的時候，她一手打造的Adsense，支撐了谷歌90%的收入，使她成為「硅谷廣告女王」。
在視頻領域，被YouTube打敗後，剛生下第三個孩子的她，
在公司力排眾議收購YouTube，目前價值高達800多億美元。
從進入公司算起，蘇珊一共生了5個孩子，卻絲毫沒有影響到工作。
在Google，她還為女員工，謀取了不少福利，將12周的帶薪休假增加為18周；
為初為人母的女員工找育兒導師。
作為一個優秀的領導者，必須要學會理解他人。能有這樣的領悟，都源自母親對她的培養。
同樣傑出的小女兒安妮，2006年創辦了基因技術公司，成為23andMe的創始人之一。
23andMe具有顛覆的基因檢查法，無需抽血，用戶只要向23andMe，提供的工具中吐5毫升唾沫，寄回之後，就可以接受基因檢測，從而及早地預防基因疾病。
2008年，這項基因檢測裝置，被《時代》雜誌評為年度最佳。2007年，獲此殊榮的便是iphone。
最厲害的一點在於，2003年，完成第一個人類基因組測序，需要 27 億美元！可幾年內，安妮將服務價格由999美元，一直降到了99美元！
作為意志超強的女性，安妮曾經開玩笑說，「我完全沒有意識到，性別對我人生有什麼影響，唯一就是上洗手間有時要排隊。」
2007年，她嫁給谷歌創始人布林，沒想到6年後，丈夫出軌，同時，美國食品藥品監督管理局，對 23andMe發起了突擊審查，許多重要員工紛紛出走。
一般人面對這樣的絕境，恐怕會失眠到神經衰弱。安妮卻一路過關斬將，積極生活，繼續科學研究。
至於畢業於斯坦福的珍妮特，她是加州大學舊金山分校的，醫學人類學家和流行病學家，會很多非洲方言，現在在非洲，致力於改善兒童健康。
非洲的斯威士蘭人，平均壽命全球最短，2008年只有31.99歲，在19到49歲的人口中，有超過四分之一HIV呈陽性。
珍妮特為工作付出了巨大努力，雖然沒有獲取巨大的金錢財富，她卻給無數生命帶去希望，十分值得世人尊敬。
能將三個女兒，培養到如此地步，伊澤爾真的十分偉大。其實作為一名語文老師，她在學校里就成績斐然。
伊澤爾在新聞寫作領域，曾積累過豐富大量的經驗。她曾經為「赫芬頓郵報」，擔任專業記者，在加州大學課委會工作時，幫助修改了加州新聞課程。
所以在整個執教生涯，她特彆強調新聞寫作，對孩子思考能力的培養。
1985年，她曾覺得，傳統教育方式太落後，不管閱讀，還是寫作，都早已跟不上時代發展，於是帶著19個學生辦報紙，讓學生通過寫新聞來鍛煉寫作。
後來，她和其他5名教師，創建的這套新聞課程，獲得國家和國際重大認可，也是21世紀技能教學的典範。
當時沒有計算機，孩子們就用打字機、蠟紙，自己排版、刻印。
電腦流行起來之後，勇於嘗試的伊澤爾，馬上給學生裝配電腦。
2012年，她開創全美第一家，語文教學的媒體工作室，擁有600個學生、5個導師，在老師的指導下，學生積極探索，一共出版了十種多媒體產品。
文稿撰寫、美術設計、技術後期等全部工作，全部由學生自己來做，連廣告都讓他們自己賣。
工作室打通了學校和社會生活，讓孩子們有機會思考、採訪、學會時間管理、團隊合作。
團隊裡面的每一個孩子，都能找到自己的興趣，學會市場推廣和社交，充分培養各種素質。
30 年來，隨著學生頻頻得獎，伊澤爾本人也從飽受爭議，變成了全美效仿的神話級名師。她還把教學經驗寫成了一本書，《教育登月：登陸混合教學》。
給這本書作序的人，是著名演員詹姆斯·弗蘭科。弗蘭科也是伊澤爾的學生，他在《蜘蛛人》系列裡演反派，是耶魯博士，曾獲得過金球獎、金獅獎及奧斯卡獎提名。在序言裡，他感激伊澤爾：「堅定了我從事表演的決心。」
雖然只有下班時間陪女兒，但伊澤爾對她們的教導，同樣遵從工作室的方式。
三姐妹中學都曾修新聞課，從而熟練地掌握了寫作。
蘇珊和珍妮特都曾效力於校報，安妮不僅是主編，還因撰寫新聞獲得獎學金。
伊澤爾認為，新聞能教會孩子，處理信息，什麼重要、什麼優先、怎樣更清晰，有利於培養思維，無論將來做什麼，都是有益的。
伊澤爾將自己的經驗，提煉成了 「TRICK」教育法：信任（trust）、尊重（respect）、獨立（independence）、合作（collaboration）、友善（kindness），五項原則。她認為，只有這樣對待孩子，孩子才能學會這些品質。
如何將孩子培養成人才，伊澤爾並沒有給出明確答案，因為在她看來 ，家長的作用，是讓每個孩子充分支配自己，從小學會獨立、擔當，愛與分享。
「讓他們擁有健全的人格，是比成為一個大人物，更加重要的事情。」
在TED演講上，伊澤爾傳播教育理念，說出了一段振聾發聵的話：「我是一個老師，更是一個母親，
我把學生當成自己的孩子來教，我的每個孩子獨一無二，我的學生同樣如此，只要願意付出愛與關懷，沒有不能成才的孩子。」
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