一位老師小小的抱怨，竟揭露出我國教師最真實的生存現狀！
最近看到一個關於對老師的調侃寫到：現在的教師真的是不務正業了，整天的忙著上級的各種檢查，評比，競賽，報表。
學困生輔導記錄，班會記錄，安全教育記錄，功能室使用記錄，每個單元考試的書面質量分析，聽課評課記錄，每課教學反思記錄，政治、業務學習記錄……數都數不過來。
教師每天都在忙什麼？
告訴你每天我們忙得連廁所都得等到放學了才急匆匆解決，你可能不信。告訴你，我們忙得一天都忘了喝口水（午餐除外），你可能也不相信。
但是，我們就是一群這樣的老師。
告訴你，每天我們沒有時間研究教材，只有回家熟悉教材，備備課，你可能也不相信。你會質問，除了上課，你們都幹些什麼？
我們在疲於應付各種活動，各種學習，各種會議，各種管理，各種學生間或老師間的各種比賽。現在批改作業都沒有時間進行。我感覺，現在的學校工作越來越背離教育的本質。我們戲稱為“不務正業”。
每天都被各種事物纏繞著，充斥著，各種收費，各種通知，各種活動計劃，各種報表，各種檢查，讀書筆記一篇篇，各種材料一摞摞，哪一樣都不能耽誤，都不能少。
當了二幾年的老師，十幾年的班主任了，今天感到當不了了。因為，你要想把每一件學校布置的任務完成好，你就是不吃不睡也不一定達到要求。我真的很迷茫，老師沒有時間批作業，更沒有時間備課，我們的教育質量怎能提高，學生怎能教育好，我的內心惶惶不安。
沒有辦法了，有些學校的老師們就開始想辦法。作業由組長代批，集體訂正答案，作業收上去不能及時反饋。甚至很多學校都不批作業。不是老師們偷懶，實在是忙得沒有時間干這些。
因為上級管理部門那麼多，每個部門一周安排一項活動，我們就忙活很長時間。因為這些活動都牽扯到上級部門對學校的考核呀。
這樣的工作壓力使老師們每天都處於緊張忙碌的狀態，真的很累，真的很煩。當一個老師不能靜下心來教學時，真的是很痛苦的一件事。不知什麼時候老師們能從這些無聊的雜事中抽出身來用於教學。
如今的教育太喧囂了，老師們為晉級而忙，為獲榮譽證書而忙，為拿論文而忙，為迎接檢查而忙，忙得連精心備課的時間都沒有了；學生也整日奔忙，為獲得家長的讚揚而忙，為獲老師的表彰而忙，為升學考試而忙。
師生似乎在忙中迷失了自己，忙似乎成了教學的主旋律。
然而，教育是一門“慢”的藝術，更需要安靜！
