學校欺凌問題在中日韓三國都比較突出，國內來說這幾年對於學校欺凌的問題有所重視，之前欺負其他女生的學生也被法律嚴懲，過去面對這種欺凌學校和老師總會大事化小小事化了，而現在面對互聯網輿論的監督，這類欺凌事件可以通過法律手段得到有效的處理。而在韓國和日本不時就會出現因為在學校中被嚴重欺凌，學生不堪壓力而自殺的事件，而且已經成為一種社會現像在很多日韓作品中也會反應這類欺凌。在今年2 月日本一位高中女生因不堪欺凌自殺未遂，在第三方公佈的調查報告中，女生所在的學校老師將學生對這位女生的欺凌居然認為只是玩鬧，學校與老師對於欺凌的長期放置不顧。
今年2 月日本神戶一所私立高中的高二女生，在公園高約13 米的圍牆上往下跳企圖自殺，但幸好及時送醫沒有真的危及生命，入院治療3 個月，學校方面成立了第三方委員會全面調查這起事件，而委員會提交的調查報告書中明確認為該女生的自殺行為與在學校受到的欺凌有很大的關係，這位女生在學校中被欺凌已經成為了日常。根據報告中從2016 年秋天開始，該女生的同學團體在其桌子和椅子上貼了大量的碎紙，女生就這樣在班級內上課，並且被罵「別來上高中了醜女」。報告認為如果沒有這些欺凌的話女生斷不會走到自殺這一步，而且學校中的老師居然將這種明顯的欺凌看作是學生之間的玩鬧，學校內部管理方面沒有快速共享信息也是問題，如果學校方面有組織並持續的應對這種學生之間的欺凌問題，可以相當程度的預防這種自殺事件。而當事者女生在自殺未遂後陷入了意識障礙，現在還會產生「去死吧」之類的幻聽，看到欺負自己的同學幻覺，女生面對記者採訪表示雖然自己很高興這件事被認定是欺凌事件，但並不覺得活著真是太好了。
