巫裔女教師讓華裔學生打開心扉，從不善言語，到慢慢開口說話！



導語：艾米因在其推特上，分享過去如何幫助葉佳勝建立信心的互動與過程，讓一個沉默寡言、幾乎不獲其他教師關注的學生，一點一點地改變自己，從不善言語，到慢慢開口說話。

艾米（右）與沉默學生葉佳勝的師生故事，在網路瘋傳開來，許多線民讚賞艾米不懈的努力，是教師們的榜樣。

（蒲種7日訊）「為我笑一笑好嗎？」

這是一名巫裔女教師在批改一位沉默男生的練習簿時，不時給男孩留下的字句。

這位教師就是近日在網路爆紅的艾米米斯蒂卡，葉佳勝（Yip Kah Shzen譯名）就是那位害羞和沉默，被形容為「不會說話，只會看桌子」的華裔學生。

艾米因在其推特上，分享過去如何幫助葉佳勝建立信心的互動與過程，讓一個沉默寡言、幾乎不獲其他教師關注的學生，一點一點地改變自己，從不善言語，但慢慢開口說話。

學生不說話只看桌子

通曉華文華語的艾米過去4個月在蒲種一間國民中學擔任實習教師，主要教導數學。回想起第一次踏入葉佳勝就讀的課室「4Einstein」，她在推特上坦言並沒有注意到這位學生，因為他太沉默，而課室非常喧嘩。

「我開始問每名學生的姓名，輪到他時，他照樣默不出聲。坐著，望著桌子。動也不動。我再問，還是沒有答案。」

隨後，其他同學告訴她，佳勝一直如此，是害臊的人；而在下堂課，她也發覺佳勝總是望著桌子，沒有改變，於是她決定更改課室座位，將佳勝換到前座，方便督促。

「當我每次檢查有誰沒帶電腦和課本時，佳勝老是沉默，依舊望著桌子。我問其他同學，其他老師如何教導他？學生說，『老師，其他老師都放任他。因為他不會說話，只會望著桌子。」

於是艾米開始向其他曾教過佳勝的教師了解情況，卻被告知「老師實在不能做些什麼。別管了。只能被迫忽略他。」

用華語溝通打破沉默

但，艾米沒有放棄，因為她認為這樣對佳勝不公平的，於是她嘗試以華語跟佳勝溝通，因為對方可能聽不懂國語。

「我用華語問他，電腦呢？他搖頭。我問他是沒有帶還是真的沒有。他緩慢回答，最後吐出『沒有』。」

自此後，艾米自行借出課本和電腦給佳勝在課堂上使用，因為她了解這位學生並不容易，只用懲罰也於事無補。在日後的每堂課，她都費勁心思，引導佳勝開口說話。

在佳勝有了練習簿和電腦後，艾米發現佳勝都會在簿子上記錄老師在白板寫下的方程式，功課也會按時交，這時她才了解到，佳勝並非不願做，而是因為手上沒有簿子、電腦而不能做。

不愚笨只是需更多關注

「長期下來，當我邊教邊問他時，他的答案80%是正確的。這意味著他並非愚笨，他只是需要更多關注，而我也繼續給予他關注。只要我在課堂上說過的話，都會親自再對他重複一次，好讓他不會忘記。

「一天，我問美術老師關於佳勝在班上的情況，老師表示佳勝還是老樣子，默不出聲、望著桌子，無能為力。但我向他出示了佳勝交上的功課時，對方沉默了。」

出席歡送會展現笑容

日復一日，佳勝開始會主動通過WhatsApp向艾米發問，這讓艾米高興不已；艾米也經常在批改佳勝功課時，在簿子上留下鼓勵。

然而，天下沒有不散的筵席，艾米在該校的實習日子來到尾聲，為她帶來許多回憶的4Einstein班學生們準備為她舉辦歡送會，對艾米來說，她希望所有學生能出席，特別是佳勝。

艾米走向佳勝，表示希望他能出席，在離開課室前，佳勝的同學傳來了字條說是佳勝所給，當她打開一看，看到的是一句簡單又充滿意義的「謝謝你，老師」，讓艾米非常感動。

「他教會我不要輕易放棄。他也向我證明每個人都有優缺點；在教育路上必須有耐心。」

到了歡送會當日，佳勝一直沒出現，這讓艾米猜想他或許不會出席，一直到最後，佳勝卻突然傳來短訊，詢問：「老師，我還能不能出席，雖然已晚了！」，讓艾米非常興奮。

在艾米的推特上，可見到聚會當日，佳勝在艾米多次要求下的靦腆笑容，在艾米多次的鼓勵下，佳勝努力嘗試微笑和說話，更幽默要求艾米老師結婚後，可要邀請他出席。

澄清無意詆毀其他教師

艾米與佳勝的師生故事，在社交媒體瘋傳開來，艾米過去以來的耐心教導深受大眾表揚。

不過，艾米顯然也因在分享中提起其他老師「放棄」佳勝而遭到批評，以致她在6日清晨4時50分作出道歉和申明，表示絕對無意詆毀其他教師。

她解釋，相比其他已有家庭需兼顧的非實習教師，她本身確實有更多的時間關注學生，也明白其他教師都曾付出過努力。

「正式教師所教的班級比我還多。所以我認為我擁有更多空餘的時間來幫助被忽略的學生。加上我曾學習華語，所以我應藉此機會在我實習結束前培養華裔學生學習數學的興趣。」

她也申明，有關分享關於佳勝的故事，也是獲得當事人的同意。

無論如何，她形容在該校實習期間與所有教職員都相處愉快，對於在分享中若有何不恰當的用詞使用，她做出道歉，許多線民也給予她鼓勵。

在歡送會後，艾米在合照時向佳勝討一個微笑，佳勝努力嘗試，最終露出了靦腆笑容。

佳勝在有了上課工具如電腦和練習簿後，都按時交上功課，艾米在批改其功課時都會留下暖心的鼓勵字句，要佳勝多些微笑。

艾米的努力慢慢看到成果，一向沉默的佳勝，竟開始主動問艾米問題，就算不善使用國語溝通，也嘗試使用谷歌翻譯，這讓艾米感到非常開心。