小育導讀：
家長湊在一起聊的都是孩子，老家鄰居大姐說起自己家的孩子非常發愁。
她說自己的小男孩已經就讀小學二年級，從一年級下學期開始，因為成績差、上課喜歡看窗外、還打擾旁邊上課的同學而被老師安排到教室最後一排的角落，他被同學公認為班裡的差生。
孩子乾脆破罐子破摔，作業不做、上課故意唱歌睡覺。孩子的媽媽非常頭痛，她說自己的孩子小時候其實挺聰明的，學東西也快，不知道怎麼就變成了這樣。
朋友家兒子不多不少剛好是3歲上幼兒園，但孩子一上學就後悔了，分離焦慮非常嚴重，天天鬧著不上學，每天在幼兒園門口都要上演嚎哭秀，讓人好揪心，別人至多哭一周，結果他哭了整整一個月。好不容易適應了，請病假後幾天又重複類似的煎熬。
另外的朋友家同是差不多3歲的女孩子上入園，沒幾天就喜歡了上學。
為什麼有些孩子上課喜歡東張西望，不僅不認真聽，甚至還會在課堂上走來走去？
並且這種情況大多數情況下都是男孩子？
為什麼很多男孩子上一年級後總感覺學習吃力，無論怎麼努力都追趕不上？
這種情況下，排除了多動症外，請考慮一下你家孩子的年齡是否在班裡較小？
朋友家同是差不多3歲的女孩子上入園，沒幾天就喜歡了上學。
為什麼3歲的女孩子上學大多數情況較好？而3歲的男孩子上學會有更多的麻煩？這種區別其實從寶寶出生那刻已經開始。
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男女新生兒的心智差別
剛出生的女寶寶比男寶寶早慧，從新生的那刻，她們的智力已經比男孩子成熟幾周，具體可表現在她們比男寶寶更早懂得微笑、較早整晚睡，還會更早懂得用啼哭尋求大人的陪伴、較早懂得說長句子複雜句子等。
根據國際研究表明，男孩早期大腦語言區的發育水平的確會晚於女生，男生5歲時，僅相當於3歲半女生的語言發育能力。
據幼兒園生活老師反映，那些年齡稍大的孩子，照顧起來會比較容易，年齡相對小的孩子，他們在幼兒園的表現不如其他年齡稍大一點的孩子，包括自理能力、自控力和心理承受力。如果是同齡的，女孩子會比男孩子更容易理解老師的話，相對來說也比較乖巧，這是因為女孩子的心智發育會比男孩早。
所以3歲的女孩子能入園，而3歲的男孩子建議延後就是這樣的原因。
2
學齡階段男女孩的區別
當孩子們進到小學時，男孩和女孩的差距仍舊存在且愈演愈烈，男孩的智力發育普遍比女孩晚2年，所以為什麼小學階段甚至到初中，在班裡排名在前面的往往都是女孩子的多。
這種發育差異導致男孩子經常被置身於不公平的境地，因為他們學習跟不上同齡的女孩子，在課堂上注意力也沒女孩子好，甚至有些孩子仍舊像在幼兒園那樣隨意在課堂上走動，所以他們不被老師重視，甚至往往成為老師批評和厭煩的對象。
外國不少學者曾經提出讓男孩晚一年上學，這樣會使得男孩在發育得更為成熟時更容易接受學習的重任。
男孩子能延後一年上學嗎？
即使是中國的學者也意識到男孩女孩在心智上的差別，但國家規定的上學年齡還是對男女孩一視同仁，都是幼兒園3歲，小學6歲，家長可以自己決定學齡前入園的年齡，但公立幼兒園有嚴格的規定，小學階段需要醫院開證明才能讓孩子晚一年上學，否則不能報名上學。在這樣的前提下，即使我們想讓自己家的男孩子晚一年上學也是無計可施。
作為父母我們該做些什麼呢？
至少要知道，當你家年幼的男孩子的智力會比女孩子晚發育，如果孩子在生活和學習上都比同齡的女孩子差，千萬不要把自己的孩子跟別人比較，甚至嘲諷自己的孩子蠢笨，這是父母最大的無知。
最後的最後，請家長們最好也能讓孩子的老師知道這一點，給班裡的男孩子更多的耐心和寬容，最重要的是要做到對待孩子們一視同仁，不要戴有色眼鏡對待學習表現不夠好的孩子。
