現在我們身邊的電子產品發展的越來越迅速，不管是娛樂還是辦公都提供了很大的便捷，可是對於孩子們來說，這也無疑成為了一種傷害。但是，對於生活在資訊時代的我們來說，不接觸電子產品幾乎是不可能的，那麼，家長到底要不要阻止孩子看電視？這是我見過最好的回答！
目前，所有的科學言論都指出，看電視有損孩子的視力，且會扼殺孩子的想像力。於是，家長們嚴格把控電視和其他電子產品，讓孩子遠離這些“禁忌品”。可殘酷的現實卻告訴我們，讓孩子徹底不接觸電子產品是不可能的。
我們能保證孩子在家不看，但不能保證孩子在幼稚園不會看，在小朋友的家裡不會看，在商場的遊樂場裡不會看……
既然孩子躲不掉電子產品，難道我們就要聽之任之嗎？當然不會！
其實，大家所說的電子產品對孩子產生的惡劣影響，是有一個大前提的，那就是過度沉迷於電子產品中。所以，要不要阻止孩子看電視、玩電子產品，重要的是要把握好度！
記得睿睿2歲左右的時候，就已經會玩iPad上面的各種遊戲了。一開始，我為了哄他，就看著他玩一會兒，可發展到後來，我不讓睿睿玩的時候，他就特別煩躁，甚至大哭大鬧。
只要一看到iPad，睿睿的兩隻眼睛就像會放光一樣，小手立馬緊緊抱住，對著螢幕就是亂點一通，哪怕螢幕還是黑的……睿媽覺得，像睿睿這種情況就有點過度了。
不讓孩子接觸電子產品，既不現實，也不實際
在我發現睿睿有點過度沉迷於iPad的情況後，我就全面禁止了他玩電子產品。直到睿睿上了幼稚園後，我的想法慢慢改變了。
睿睿剛上幼稚園那會兒，每天都嚷著不要去上學，從幼稚園回來後也是一副無精打採的樣子，我還以為孩子不太適應，就沒當回事。
後來都過了一個月了，睿睿每天還是不願意上學，詢問原因後，終於向我說了實話，原來是園裡的小朋友嫌他什麼都不知道，不願意跟他一起玩。
對於小孩子來說，還有什麼是比沒有小夥伴一起玩耍更悲傷的呢？跟睿睿深聊之後才知道，當幼稚園的小朋友們圍在一起討論《倒楣熊》有多倒楣，《愛探險的朵拉》是怎樣一次又一次探險的時候，睿睿居然一句話也插不上。
漸漸地，孩子們就疏遠了睿睿，玩什麼都不帶他一起了。
瞭解了原因後，睿媽當時真的很後悔當初的決定，我阻止孩子看電視、接觸一切電子產品，卻也阻斷了孩子與外界交流的資訊源。
孩子肯定沒自製力，所以才要家長引導
想想自己小時候就能理解，孩子現在為什麼這麼愛看動畫片了。動畫片對於孩子來說，可是比零食還要重要的存在，你越不讓孩子看，他就會越想看，就好像我們小時候會透過門縫偷偷看。
或者豎起耳朵偷偷聽一樣，越被禁止的東西，孩子就會越發充滿好奇。
所以，當孩子看電視太久時，家長上去就關掉電視機肯定會惹怒孩子，不妨採取吸引注意力的方法，用孩子平時最愛的玩具和遊戲吸引他，幫助孩子將思維意識從電視中拉出來。
另外，對於電視節目和網路資訊，孩子根本沒有辨別好壞的能力，所以，由家長事先為孩子挑選出優質的節目很重要。往往是家長的選擇決定了孩子的品味。
定好規矩，孩子比你更信守承諾
孩子之所以沉迷於電視，是因為他們大多不懂得收斂，不知道好壞，沒有規矩。而如果家長為他們規定好看電視、玩遊戲的時間、次數等，孩子則更省心了，因為再也不用他們自己操心，怎樣平衡看電視和寫作業的時間問題了。
比如，可以規定孩子在週一至週五，每天可以看一集動畫片（20分鐘左右），時間段可以讓孩子自由選擇；週末可以放鬆一些，給孩子1個小時的自由安排時間。
如果家長擔心孩子不遵守約定，也可以讓老師幫忙，因為小孩子最聽老師的話了。平時，家長只要給孩子做好了榜樣，孩子比你更信守承諾。
最重要的一點，睿媽一定要最後說，那就是家長要做好榜樣，不要總當著孩子的面玩手機，打遊戲，孩子一開始是不知道遊戲有那麼好玩的，是你，開發了孩子對電子產品的好奇心。
不要讓手機成為孩子的“競爭對手”，多多陪伴孩子，才是阻止孩子看電視的最好辦法！
