現在很多人都不會說“不”，無論是對朋友，還是對親人，有的時候甚至對孩子都不會，一味地滿足別人的訴求，最後自己很累，還不見得有什麼好結果，尤其是對孩子，你不說“不”，只是一味地退讓，這對孩子可不是好事兒。別讓你的“豆腐心”毀掉你的孩子，心軟的時候，可以這樣做。
前兩天，跟朋友出去吃飯，其中一位媽媽領著她五歲的兒子。
這個小朋友從落座後，就沒有一秒鐘安靜過，不斷在椅子上爬上跳下，把餐具敲得叮叮噹當，將茶水菜湯潑滿餐桌。
一個不留神，這小子一溜煙跑到餐廳外的大馬路上，他媽媽嚇出一身冷汗，趕緊把他抓回來。
孩子狀況不斷，他媽媽便不停地念叨：“不要跳椅子”“不要敲盤子”“不要到處亂跑”
但是，絲毫沒有任何用處。
這位媽媽便同我們抱怨，現在的孩子怎麼這麼難管？
飯吃了一半，孩子看見鄰桌有一個香蕉船，趕忙跑來跟媽媽要：“媽媽，我要吃冰淇淋。”
“不行，你咳嗽，不能吃涼的。”媽媽回答地很堅決。
“不嘛，我就要吃冰淇淋，媽媽，我求求你，給我吃冰淇淋，好不好？”
剛剛還皮得像一隻猴子的小男孩，此刻乖順地不得了。
“媽媽，我求求你，好不好。”
“好吧，好吧，就這一次啊。”
朋友架不住這撒嬌，很快就敗下陣來。
看著歡快地舔著冰淇淋的孩子，真為朋友捏一把汗。
“我知道你兒子為什麼難管了。”
“為啥？”“因為你是一位‘豆腐心’的媽媽呀。”
“豆腐心”媽媽， 是指那些缺乏原則的媽媽，她們的心太“軟”了，受不了孩子的撒嬌或撒潑，於是常常一邊給孩子立規矩，一邊又幫孩子拆著規矩。
孩子們心眼最為明亮，媽媽不能堅持原則，孩子當然會認為媽媽提出的“不”是可以不被認真對待的。
這種毫無原則的愛，阻礙了孩子規則意識的形成，也阻礙了他對外界世界的正常認知。
奧巴馬對自己的兩個女兒，定了九條家規：
1、不能有無理的抱怨、爭吵或者惹人討厭的取笑。
2、一定要鋪床，不能只是看上去整潔而已。
3、自己的事情自己做，比如自己沖麥片或倒牛奶，自己疊被子，自己設置鬧鐘，自己起床後穿衣服。
4、保持玩具房的乾淨。
5、幫父母分擔家務，每週1美元。
6、每逢生日或是耶誕節，沒有豪華的禮物和華麗的聚會。
7、每晚8點30分準時熄燈。
8、安排充實的課餘生活：跳舞、排戲、彈鋼琴、打網球、玩橄欖球。
9、不準追星。
在這9條中，我們可以看到作為美國總統的奧巴馬對女兒教育的良苦用心，通過對生活場景中具體可操作的事項，讓孩子明晰自己所要遵循的規則。
從孩子心理發展的任務來看：
3-6歲，是孩子建立規則感的關鍵時期，在這個階段的孩子，逐漸從家裡走向學校，接觸到更多的社會，開始了最初的社會化過程。
他們逐步地開始知道，什麼行為可以去做，什麼行為不可以去做。
但是，我們的孩子，在被建立規則的同時，一面也在不停地試圖破壞規則。
他們會用自己的撒嬌或者撒潑來一點點試探規則的界限在哪裡？嘗試是否可以通過讓家長難堪的行為來獲得規則的破裂。
而當他們一旦通過這種方式打破了規則，他們便會找到攻城的方法，一次次攻城掠地。
他們每一次面對規則時的撒嬌或撒潑，其實都是對父母底線和邊界的試探。
所以， 一旦告訴孩子“不行”時，就一定要堅持。並且，不管在什麼時間、地點和情景下，我們對孩子的要求都應該是一致的： 這件事肯定不行，你哭和鬧也沒有用。
堅定地告訴他，然後安靜的走開，不要回頭。
美國學校給父母的備忘錄中這樣寫道：
別溺愛我，我很清楚地知道，我不應該得到每一樣我所要求的東西，我的無理要求只是在試探你。
別害怕對我保持公正的態度，這樣反倒讓我有安全感。
別讓我養成壞習慣，在年幼的時候，我得依靠你來判斷對錯。
別讓我覺得犯了錯誤就像犯了罪，它會消弱我對人生的希望。
父母對孩子真正的愛， 是我愛著你，但是我絕對不會縱容你。
只有父母不妥協，孩子才能學會遵守規則，敬畏規則，在紛亂的塵世中行走，始終堅守自己的底線。
不盲從，不趨勢，不驕縱，正直而獨立，翩翩而君子。
