手指畫的畫法是直接用手（包括指尖、指腹、手掌、手背、手側畫）蘸取適當的顏料，在紙上進行指印、掌印、塗抹等創作繪畫。
這個畫法最早來源於著名的義大利瑞吉歐教育體系。目標在於培養兒童手部輕重緩急的靈活性，使得觸覺、視覺等感官體驗得到最大程度的發揮。
指印作品
先請小朋友用一個手指試一試，手指印長什麼樣子，它只能是這個樣子嗎？（小朋友初次接觸手指畫，老師引導孩子們進行觀察、提問、嘗試等練習）
發布者：Assam
輕輕印和重重印一樣嗎？用指尖和指腹印效果一樣嗎？（探究不同力度的指印會有哪些不同的效果）
小手指印看上去像什麼？一個手指印和多個手指印會產生怎樣不同的畫面呢（手掌和指印的結合）
教師事先可以準備好半成品的作品圖，讓孩子們在作品上利用手指添加其他繪畫元素。
發布者：A櫻為愛情
發布者：寂寞背影
幾個手指印不同位置方向的組合又能變出怎樣好玩的形象？
發布者：羊羊老師
發布者：雨凡
發布者：糖豆
發布者：青蘋果
安全小貼士
選擇安全無毒的專業手指畫顏料；活動前提示孩子不可將手指放入口中誤食顏料。避免孩子用力不當，將顏料灑在桌上及弄髒衣服，可為孩子準備小圍裙，避免弄髒衣服；提醒孩子完成後能及時把手洗乾淨。
掌印作品
小朋友的手掌印可以變成什麼？
不如先看看它的形狀像什麼？
請小朋友將自己的一個手印顛過來倒過去觀察一下，想像一下，說一說，「我的手掌印像什麼？」
如果為手掌印添上眼睛，換幾種顏色試試，幼兒是不是能發現更多？
發布者：韓
發布者：莫曉嘉依
發布者：妍
發布者：糖豆
發布者：妍
一個小手掌印不夠，兩隻小手一起來，你看你看，這次像什麼了？
兩隻手印按照不同的方向印，印在不同的位置，出現的東西都不一樣呢。
發布者：莫曉嘉依
增添一些細節，這些動物栩栩如生。例如：眼睛、四肢、身體紋路等。
小朋友們從手掌的大小形狀認識大象和小象，這樣的作品親子合作完成效果最好。
多個手掌印看看會變成哪隻動物？
寫在最後
小中大班都可以玩的手指畫，老師們學會了嗎？在手指畫練習之前，老師們還需要多引導孩子們發揮想像力，結合自己的所見所聞，創造更多有意思的圖畫。利用手指畫還可以做別緻的賀卡、書籤等手工作品，是節日主題活動的不錯選擇呢！
