和天賦比起來，後天的努力更重要！對大多數家長們來說，“望子成龍，望女成鳳”是他們最大的心願。他們時常會想：我的孩子是不是一個“學霸”呢？將來能不能找到一份好工作，出人頭地呢？其實，孩子的未來究竟怎麼樣，從小時候的一些表現就能看出來。特別是有以下5種表現的孩子，他們很有可能自帶“學霸基因”哦。
1
獨立自主
現在的孩子個個都是父母的心肝寶貝，有的被父母寵的什麼也不會幹：
媽媽，給我拿衣服穿；
媽媽，把飯給我盛過來，我要邊吃邊看電視；
爸爸，我的書包有點重，你給我背著吧；
......
但有些孩子，任何事都喜歡親自上陣，獨立完成。
他們會自己選好今天要穿的衣服，自己盛飯刷碗，自己背書包，自己收拾桌子整理作業...
在學習上，他們也更傾向於獨立自主的思考問題，而不是事事都要老師在後面催著才會去做。
獨立性強的孩子，在自己動手完成任務的過程中，肢體協調性和大腦思維能力都能得到有效的提升。
每個孩子都是一隻等待飛翔的小鳥，父母這端的繩子不能抓的太緊，要學會適度放手，讓孩子自己去飛，只有這樣，他們才能飛的又高又遠。
2
頭腦靈活，思維多變
講一件我家優優小時候的事，記得那天老師給孩子們佈置了一項作業：畫一個圓圈，看看孩子能夠聯想到哪些事物。
優優一看，立馬脫口而出：這是數字0！我接著問，還有嗎？優優思考了一下又回答：還有圓圓的月亮和太陽！媽媽盛飯的碗和盤子！
我很欣喜，沒想到這孩子的反應速度還挺快。之後，教優優把答案寫下來，我便去做晚飯了。
誰知沒過兩分鐘，優優蹦蹦跳跳的來到我身邊，興奮的說：媽媽，還有爸爸汽車的輪胎，媽媽頭上的發圈，我最喜歡的橡皮...都是圓圓的！
好傢伙，這一下子，優優一口氣竟說了十幾個。
頭腦靈活的孩子，有著很強的發散思維能力，給他一個命題，他就能聯想到所有類似的事物。
並且，他們不拘泥於答案的某一種形式，僅僅針對一個問題，就可以想出多種多樣的解決方法。
這樣的孩子，思維總是特別活躍，小小的腦袋裡裝著無窮無盡的創意，真是想不成為“學霸”都難啊！
3
好奇心強
大多數父母，應該都經歷過和孩子這樣的對話：
媽媽，為什麼小鳥兒會飛，但是人類卻不會呢？
爸爸，為什麼大象要用鼻子喝水，我們卻要用嘴巴呢？
媽媽，小貓為什麼喵喵喵的叫，而小狗汪汪汪的叫呢？
......
孩子們的世界裡，總是有著各種各樣的問題，世界對他們來說既神奇又夢幻，他們渴望著去瞭解，去認知...
愛因斯坦說：我沒有特別的天才，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。
好奇心強的孩子，對任何事物都充滿著熱愛之情，他們不遺餘力的去探尋世界的奧秘，不斷充實著自己的大腦，不斷加速著自己的進步。
所以家長們，當孩子再向你們發問時，不要不耐煩，務必耐心解答，實在解答不了，也不妨讓孩子自己去尋找答案。說不定，下一個“小牛頓”就是他呢！
4
專注力強
上次在社區裡見到一個男孩，自己一個人在涼亭裡寫作業，旁邊是一群正在嬉笑打鬧的同齡小朋友。
我很好奇便過去問：“你怎麼不和他們一起玩啊？這麼吵能寫得了作業嗎？”
小男孩看了看我，淡淡的說：“沒關係，我寫我的作業，他們影響不到我。
在社區逛了一圈回來之後，他還是認真的在繼續做功課，旁邊孩子的玩鬧聲似乎被他遮罩了信號。
我開始深深的佩服這個小朋友。大人尚且不能完全隔絕外界的干擾，而這個小孩子卻能做到，真是了不得。
前幾天聽別人一說才知道，這個小男孩就是社區裡盛傳的那個“學霸”人物，每次考試都是全年級前幾名，可厲害了。
想想那天看到的場景，我才真正意識到“學霸”背後的真相。能在任何情況下都保持專注，不受干擾的孩子，學習不棒才怪了。
只有保持足夠的專注，才能把所有的精神和思想投入到眼前的任務中去，才能發揮出大腦最好的水準，才能又快又好的完成任務。
5
做事有條理，有邏輯
記得有篇文章寫道：孩子成績好不好，看看他的書桌就知道！
書桌亂七八糟，堆成一團的孩子，成績一般不會太好；
書桌乾淨整潔，排列有序的孩子，成績一般都不會差。
那是因為，書桌整潔的孩子，有著較強的邏輯性和條理性，他們懂得如何把亂作一團的功課梳理清楚，懂得如何把雜亂的事情捋順捋平。
而書桌雜亂的孩子，缺乏條理性和邏輯性，做事毛毛躁躁，丟三落四。這樣的態度放到學習上，是完全行不通的。
那麼，對照以上5點，你家孩子中了幾個呢？歡迎留言分享~
中的不多也不要灰心，雖然成為“學霸”天賦是一方面，但後天的努力才是最重要的，孩子們，加油吧！
如何培養學霸
與其說家長們執著地培養孩子，不如先執著地培養自己！
這幾個方面，值得家長們學習：
1、積極説明孩子理解正確的價值規範
讓孩子聽話的教育不是強加給孩子自認為正確的標準，而應該讓孩子深度理解為什麼要這樣做。
否則就會在孩子面前造成獨斷的父母形象而產生抗拒心理。
旅美學者薛湧在《一歲就上常青藤》中寫道：獨斷是懶惰的結果，獨斷的家長不願意花時間和精力，向孩子解釋價值和規則背後的道理。
當你逃避這種責任時，孩子就可能反叛。最後你省下來的時間都要加倍償還。讓孩子聽話的教育常常造就了很不聽話的孩子。
2、身教要以身作則，榜樣更不能破壞規則
教育首先就要尊重孩子自由成長的天性，家長要蹲下來看孩子的世界，不能以成年人的完美標準去要求孩子。
對孩子進步的期望要轉化為階段性的行為目標，並善於發現和肯定孩子的進步和優點，才能不斷激發和保持孩子的上進心；
同時在給孩子制定行為規則時，自己也要做榜樣不去破壞規則。
只有在孩子面前言行一致的父母，才能培養出言行一致的孩子。
3、家長要注重自身修養，反省自我
日本鋼琴教育家鈴木鎮一說過：父母的反省是第一步。孩子是父母的一面鏡子，培養孩子也是修正自己的過程。
所以出現問題時，不要一味地責備孩子，多反思自己是否做到了好的表率。父母自身的素質，往往決定著家庭教育的成敗。
4、與時俱進，活到老學到老，做現代好父母
有一項針對孩子的調查：
你心目中理想的母親形象是什麼樣子？孩子們給出的答案已經大大超出了傳統的“慈母”形象。
他們理想的“現代母親”是這樣的：
懂一點電腦，化一點淡妝，多給點空間，有氣質，愛學習，像個朋友一樣。
可見好父母的標準隨著時代的發展，在不斷地變遷，要教育好孩子就得不斷地提高教育技巧，不斷進修自己。
拓寬自己的知識面，加強心理學、教育學等文化素養，才能更好地掌握教育孩子的科學方法；
和孩子一同進步，父母若似那太陽，孩子就是那燦爛的向日葵，會永遠向著光。
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