眾所周知,日本是一個“教育大國”,

教育水平一直位於世界前列,之所以出現這種局面,

與他們良好的幼兒教育分不開,

有些堪稱是“嚴厲”的生活技能,卻決定了孩子一生的幸福——

1、自己的包自己整理:

從上幼兒園的第一天起,小朋友就要準備好各種各樣的包:

書包、裝衣服的、裝便當的……而這些包都要自己整理,

目的是為了培養孩子的條理性和自覺性。

而華人父母總是為孩子包辦一切,不給他們獨立鍛煉的機會,

以致於孩子們的自理、自立能力較差。

2、自己的包自己拎:如果留心觀察過,就會發現,

不論是在影視劇還是動漫中,日本小朋友的包永遠是自己拎著的,

即使父母接送孩子上下學,也不會幫忙拎包,

其實這是為了鍛煉孩子的責任感和吃苦能力。

3、自己穿脫衣物:日本小朋友上學時,

進教學樓前會把自己的鞋子脫下來,換成白色的芭蕾舞鞋,

等去室外活動的時候再換回來。

上課要穿的罩衣、運動衣也都是自己穿脫,

家長和老師都不會幫忙,為的是鍛煉孩子的自理能力。

4、“裸保育”:為了培養孩子堅毅的品格、

增強抵抗力和耐寒能力,

幼兒園的孩子從小便會接受“裸保育”訓練,

在冬天赤裸上身進行體育比賽。

這種生活技能估計在華人父母看來,簡直就是慘無人道。

5、舉手過馬路,走過去後向司機鞠躬:

由於小朋友個子比較矮,很難引起司機注意,

舉手的話會達到一定高度,讓司機注意到。

而且過完馬路後,他們會向司機鞠躬致謝,

感謝司機叔叔讓自己先過馬路。

6、“大便訓練”:小朋友從1歲半就會使用專門的坐便器進行訓練,

而且幼兒園還有“大便先生”

來告訴小朋友關於大便的知識:

什麼樣的大便是健康的、什麼是不健康的,在飲食上要注意什麼。

這種做法不僅能鍛煉小朋友的自理能力,

還加強了他們對身體構造的了解以及自身健康的關注。

這方面的教育正好是華人所缺失的。

7、感恩教育+禮儀訓練:日本是最喜歡鞠躬的國家,

不論是表示感謝還是道歉,都會以鞠躬這一形式來表達,

此外對孩子的成長也格外關注,從幼兒園起,

就有專門的畢業典禮,家長、孩子、老師都會穿戴整齊,

認真參加,為孩子的內在修養打下了堅實基礎。

教育方式雖然要根據不同的教育環境而做出相應的調整,

但是對孩子身體素質、內在品格的培養卻是一致的。

不知道家長們還有什麼教育孩子的好方法呢,在留言區分享一下吧~

 來源:toutiao

往下看更多精彩內容:英國凱特王妃在婚禮現場訓哭小王子,這才是真正的教育!值得學習

英國凱特王妃在婚禮現場訓哭小王子

前兩天,不少媒體都報導了凱特王妃的妹妹Pippa的婚禮,

這場婚禮隆重奢華,卻被媒體抓拍到一個有趣的小細節:

花童們站在拱門前迎接新人,小王子喬治作為花童一員,忽然走到新娘小姨的後面,把她婚紗給踩了。

凱特王妃在一旁看到之後,立馬把喬治和女兒夏洛特拉走,在一個小角落裡,開始嚴肅的教訓起兒子。

我們或許不能獲悉當時王妃究竟是怎樣教育孩子的,

但是從喬治後來被訓哭的畫面中,能夠感受到,這位媽媽的語氣是很嚴厲的。

後來,當小王子知道自己的錯誤,王妃適時地摸頭安慰他。

當王妃在教育小王子的時候,夏洛特臉上有出現笑意,但馬上被媽媽覺察到。

在教育完小王子,王妃還順帶教導一下妹妹夏洛特:

哥哥雖然犯了錯,但是他勇敢承認、改正錯誤,哥哥是最棒的,你應該尊重哥哥……

簡單的幾張照片,我們看到了一位教子有方的媽媽給我們的啟示:

不管是王室還是平民,不管是男孩還是女孩,對孩子的管教,都是必須的。

缺乏管教的“熊孩子”被寵壞了

反觀在我們的日常生活中,缺乏管教的“熊孩子”卻被寵壞了。

公園遊樂場是最能體現孩子素質的地方。因為孩子多,每一項娛樂設施都要排隊輪流玩耍。

鞦韆旁圍著五六個小孩,這次輪到一名兩三歲的小男孩玩。

可他還沒有坐上去的時候,就被一個比他大一點的孩子搶了過去,一屁股坐在上面。

小男孩很委屈,但也沒有說什麼,選擇再等一會,一旁的媽媽也沒作聲,大概是為孩子的謙讓而欣慰。

等到第二次輪到這個小男孩的時候,剛才那個大男孩子又跑了過來,想把小弟弟擠下去。

這回,小孩的母親忍不住了,呵斥了一聲大點的男孩。

大孩子的媽媽也在附近,連忙跑過來:“什麼大不了的事呀,你跟一個孩子吼什麼?”

小男孩的媽媽有些氣不過:“你沒看見我家孩子比你家孩子小這麼多嗎?他不遵

守規則就算了,還要把我們硬擠下去,受傷了你能負責嗎?”

男孩的媽媽自認沒有理,拉起孩子就走,邊走嘟囔:“我們回家玩更好玩的,不就一個破鞦韆,有什麼了不起的?!”

昨天,我和朋友去一家烤魚店吃飯,也碰上了“熊孩子”。

兩個孩子在飯店裡追逐打鬧,不勝聒噪。有食客和店員忍不下去,過來勸說家長管管自己的孩子。

飯店的大堂經理也警告孩子的父母:“店裡的地面比較滑,孩子容易滑倒。”

可孩子的父母很淡定的說:“沒事的,小孩子在家也是這樣的,小孩子活潑,一會累了就不鬧了。”

這一幕我想起了前不久在網上備受爭議的一篇報導——女大學生在飯館吃飯打了4歲女童。

當然,對於女大學生的做法,持堅決反對的態度。4歲的孩子不管出於什麼原因,都不能以暴力去教育。

不過,我對女孩媽媽的說法一直都有質疑。孩子在大庭廣眾之下大吵大鬧,亂跑亂叫,

孩子的媽媽是不是應該把孩子拉到自己的身邊好好地教育一下呢?答案是肯定的。

然而,視頻中的媽媽並沒有做到這一點,只是用手指著女孩說了幾句,當然女孩也沒有聽到。

我沒看到她的教育在哪裡,或許與很多家長一樣,認為,孩子還小,大了自然就懂事了!

一、管教要趁早

有時候有些家長就是這樣,該講的道理不講,該批評的地方不批評。可明明是自己孩子的問題,還要一味地袒護,總以為孩子還小。

但,你認為孩子長大能變好,還是孩子大了你能管的了?

也是前不久,一段視頻讓優媽很是寒心。視頻發生在浙江,一位媽媽帶著孩子去配眼鏡,

當媽媽把取眼鏡的回執單遞過去時,無意間遮擋了孩子的手機。兒子瞬間暴怒,對著媽媽的頭就是一頓暴打。

從視頻中看孩子年齡應該在14歲左右,但是對媽媽的暴行卻沒有絲毫的悔過之心。

如若不是眼鏡店工作人員的見義勇為,不知道媽媽還要被打到什麼時候。可憐的母親只能雙手護頭躲閃,心裡該有多難過。

下麵的評論:“小時候不打孩子,打了就要挨打,以後還有你受的”獲得了最多的認可。雖然網友的話有些偏激,但話糙理不糙。孩子有問題,做家長的不是沒有責任。

“幼不學,老何為”,“從善如登,從惡如崩”,孩子小,不是我們要原諒他要縱容他的藉口。

正相反,正因為孩子小,在他犯錯誤的時候才更需要一點點的去糾正,去引導。等他長大,真就管不動了!

二、管教要立時

“當面教子,背後訓妻”,當然這句古訓不可誤讀為不分時機,不分孩子場合責備孩子,

而是如果孩子犯了錯誤,要及時的糾正,告訴他做錯了,錯在哪裡,這裡突出的是及時二字。

有的家長見到孩子做了錯誤的行為,想教育他,但是卻不是立時,覺得應該給孩子留點面子,回到家再好好教育一頓,但這樣卻是在縱容他。

我們可以不當著所有人的面批評他,但也要找一個相對人少的地方告訴他你這樣的行為非常不好,非常沒有禮貌。

凱特王妃沒有在眾人面前教訓孩子,而是把小王子帶到一旁,讓孩子的自尊不受傷。當孩子哭了,知道錯誤後,給予安慰撫慰。

讓孩子感到,雖然他們犯了錯,但爸爸媽媽還是愛他。

三、管教要“日常”

家長是孩子的第一任老師,也是永遠不能下崗的老師。

因此以身作則,言傳身教,從一些小事抓起,培養孩子的秩序感,責任感。

比如牢記必須扔到垃圾桶,買東西需要排隊,睡覺前要刷牙洗腳,出門前後要跟家人打招呼,看動畫片要限定時間等,雖然都是小事,但對孩子良好習慣,性格等養成是非常重要的。

越是愛孩子的父母,越會在生活中注意對孩子的管教。

參考來源