經常有家長和淘媽抱怨，每次和孩子玩遊戲時，只要家長贏了，孩子就很不開心，然後就鬧著說不算數，嚷嚷著要重新來一次。不知類似的情景，寶媽們是否覺得似曾相識？大多數的孩子都爭強好勝，贏了就滿心歡喜，輸了則大哭大鬧，面對這些「輸不起」的孩子們，家長該如何去引導孩子呢？「輸不起」的孩子背後，又有哪些更深層次的誘因呢？
有很大一部分「輸不起」的孩子，其實是處在了秩序敏感期。秩序感是人類生命進化的結果，也是人的基本情感需求。秩序敏感期是指孩子對秩序（指通過時空形式所表現出的事物或要素間和諧統一的運動狀態，具體表現形態有均衡、比例、對稱、節奏、韻律等）極端敏感的一個非常重要和神秘的時期。
通常1-3歲的寶寶會進入由內向秩序感轉向外向秩序感的時期，比如孩子對物品的擺放、物品的所有權、動作的先後順序都有著近乎苛刻的要求，一旦遇到挑戰挫折就會表現得不安、焦慮，這個時期也稱為執拗敏感期。3-4歲的寶寶會進入追求秩序完美的關鍵時期，比如如寶寶不管到什麼地方，我遵守規則，要求人人都得遵守這個規則，這一時期也稱為完美敏感期。寶寶5歲以後，會進入對時空以及審美的秩序期，如畫畫時會特別注意結構比例，搭積木時會留意空間結構上的美感，這個時期也叫審美敏感期。
隱藏在寶寶秩序敏感期中，有一種很常見的情緒，那就是孩子「輸不起」。
處在秩序敏感期的孩子被「輸不起」的小情緒困擾時，作為家長我們該做些什麼呢？
1.共情
家長在理解孩子情緒之後，要告訴孩子他正處在一種什麼樣的情緒中，而且要對孩子的這種情緒表示理解，最好能去體會孩子當時的感受。這是一種同理心，我們要幫助孩子冷靜地認識自己的情緒，最終和孩子站在一邊，這樣他們就不會感到無助。
2.幫孩子疏導情緒
如果孩子正在被「輸不起」的情緒困擾時，這個時候給他們講道理可能是徒勞的，因為孩子根本聽不進去。父母不妨根據孩子當時的實際情況，通過轉移注意力、鼓勵、發洩等恰當的方法幫孩子把「輸不起」的情緒釋放出來。
3.幫助孩子建立自信
當孩子自信了，面對挫折也就不會那麼敏感了。而自信是逐漸積累起來的，家長可以幫助孩子把困難分解成很多細小的模塊，小到寶寶可以自己獨立完成，當孩子完成以後父母一定要給予正向的反饋，比如點贊鼓勵。
還有一類孩子「輸不起」並不是因為秩序敏感期，而是來自家庭教育。家庭對於孩子的成長是非常重要的，現實生活中，很多父母擅長聚焦孩子的成功，對於孩子的失敗卻避而不談，同時長期的育兒焦慮會讓一些家長產生攀比的心理，事實上有喜有淚，有輸有贏不正是我們每個人的正常生活嗎？
面對孩子的挫折，家長不要刻意去保護孩子，也不要過早地去介入，最好能把孩子的失敗、挫折扭轉為孩子人生中的一場挫折教育，讓孩子逐漸感受挫折、感受壓力，鼓勵孩子去面對壓力。再者幸福的人生並非取決於成功，而是取決於人格。淘媽認為這些輸不起的孩子，將來也贏不起，「輸不起」孩子的背後，很可能有著「輸不起」的父母，不是孩子輸不起，而是家長太想贏了。
