一個4歲孩子的媽媽，很生氣的駡小孩：「明明就是你把書弄壞的，還説沒有，怎麼可以説謊？」天啊！4歲就説謊，大人很震驚，都想趕快教。可是，研究發現，4、5歲後的小孩，就有九成以上會說謊；6歲後的小孩，平均每小時都有謊話，爸媽到底該怎麼教?
不要急著把孩子貼上「說謊就是壞小孩」的標籤
說謊是每個孩子在成長過程中必然會遇到的問題。孩子說謊大致可歸因：認知能力未成熟，想像與真實不分。 藉由編造故事透露期望，常見於三至五歲的孩子。至於五歲以上的孩子，則多用謊言逃避懲罰，或想達成某些目的。
家長不要急著把孩子貼上「說謊就是壞小孩」的標籤。常見的幼兒說謊行為及處理有以下四種：
一、為了要逃避自己不想做的事情
教養策略：譬如學齡前孩子不喜歡上才藝班，有可能說「班上同學不喜歡跟我玩，所以我不想去。」這時候家長要妥善與老師溝通，找出孩子學習遇到困難的原因，而不是把重點放在求證孩子說的是否為事實，這樣有可能會讓孩子再說另一個謊，來達到逃避的目的。
二、為了爭取爸媽更多的關心或注意力
譬如孩子會跟家長反應，我的身體哪裡痛，非常不舒服！有一類家長會選擇直接戳破孩子的謊言，這樣不但讓孩子沒有台階下，還可能引來更多孩子不正確的反應，原因在於孩子是有內心需要，希望成人能陪他、與他互動。但孩子發出了很多訊息後，依舊沒有得到合理的回應與回饋，自然就為選擇用大人關心的議題來說謊。
所以要具體的教孩子以適當的言語表達自己的需要，例如「下次你可以跟我說，媽媽你又再忙，又不陪我玩了。」久了孩子就不需要用說謊來博取父母的關心。
三、怕被嚴厲的處罰
教養策略：人在面臨危險的時候總是會逃跑，孩子也是一樣，當父母用嚴厲的語氣、手勢及表情，對著幼兒說：「你給我說實話，到底是誰弄壞的？」
四、大人用NG語言，讓孩子更不敢誠實說!
基於害怕權威的人性本質，一定不會有孩子願意承認。第一次犯錯，父母可以給予機會並鼓勵誠實的行為，再加以引導孩子下次不可以再說出與事實不符的話。可以告訴孩子你的觀察，把焦點放在孩子說謊的「行為」，不要放大去論斷孩子的「人格」。例如「我剛發現你打破杯子，但是你沒有承認，那是說謊。」清楚讓孩子明白，說謊是不對的，而不直接指責他是「壞小孩」。
孩子説謊，用打的不如用引導！
研究發現，小小孩說謊時，透過讓孩子們看鏡子裡的自己。有助於引導孩子「誠實」的行為，引導孩子自我意識的增強，鼓勵孩子的誠實並遵從規範，常見於三至五歲的孩子，藉由編造故事透露期望。至於五歲以上的孩子，則多用謊言逃避懲罰，或想達成某些目的。
幫助父母分析孩子說謊行為:8面向教養建議表
面對孩子説謊，70％的父母都做錯
國外的一個研究發現，孩子說謊，其實有時是因為，壓力太大，不想讓周遭的人失望。孩子越大，各方的壓力也越大，我們當然不希望他們是爛草莓，但有時候我們只看到，他們應該越來越懂事卻沒有。
另外說謊原因，是因為學習模仿而來，模仿了”承諾不必履行”。
有些爸爸媽媽，經常對孩子信口開河，”聖誕節我們就買什麼禮物給你!”；”這個周末我們全家就去哪裡玩”， 結果禮物忘了買了，假日要加班沒辦法遠行，你以為孩子不在意嗎?他可是一直放在心上，耿耿於懷!
