許多研究實證，從小多對孩子說話、多跟孩子互動，將有助於形塑孩子人格特質、提升語言表達及學習能力。踏入幼教領域已有30餘年、現為中華民國蒙特梭利教育發展學會理事長的王川華老師，和《親子天下》分享她的經驗，告訴家長如何和寶寶說話，對成長發展最有幫助。
語言對寶寶的成長來說，具有相當重要的影響，因為語言具有溝通、形塑意識與意識的功能。溝通是語言最重要的功能之一，人類透過溝通來表達自我、理解世界，並能將一件具象的事物轉換為抽象的思維，又能將一個抽象的概念，以具象的方式來表達，因此我們可以說語言是一種抽象與具象間的連結，透過連結，進而產生意義。
從上述幾點，我們便可以理解語言的重要性，這也是為什麼我鼓勵父母，要多跟寶寶說話的原因，因為說話的過程，就是透過語言幫助寶寶連結他所看見的事物，進而對他產生意義。
0~2個月：語言先於動作，有助認知連結
因此，從零歲開始，主要照顧者一定要不斷的跟寶寶說話，累積寶寶對聲音、對外在世界的認識，如此一來，他才能夠慢慢地去吸收父母的語言，可以記住特定語言配上特定動作時，產生的意義是什麼，長期下來，就變成他的生活經驗，日後他會不斷的在日常中去實踐這些經驗，並透過經驗來解決問題。
說的內容也相當重要，因此我通常會建議父母，在不同的成長階段，說適合寶寶吸收的語言。在0到2個月的階段，父母可以多用溫暖的語調來和寶寶說話，建立寶寶對語言的熟悉感，例如輕聲對寶寶說：「現在我們要來喝奶哦～」，並盡量少說：「不要、不行、不可以」等等的話。
但是父母要謹記，所有的語言一定要早於動作，如此一來，寶寶才可以連結聲音與動作。為什麼呢？因為寶寶從剛出生的那一刻起，他還沒有意識到自己已經離開媽媽的子宮，他還是一個全然自我、不知有他者的狀態，因此在這個階段，主要照顧者在做任何照顧動作之前，都需要加上語言，用聲音來讓寶寶知道自己與世界的連結，不然，會對寶寶造成驚嚇與未知，不理解自己的身上發生了什麼事。
父母可以仔細觀察，長期對著寶寶說話，寶寶在聽見某些話時，便能慢慢自主產生動作，舉例來說，當寶寶聽見要抱他喝奶時，他的肩膀會有點抬起來，他開始有了意識與知覺，知道自己發生了什麼事。不僅如此，語言也能讓寶寶認識他周遭的環境，所以他的世界會愈來愈大，能慢慢理解別人在跟他說什麼。
但我要強調一點，在陪伴寶寶的過程中，請盡量少用手機，除了螢幕容易對寶寶視覺產生刺激外，也會讓寶寶誤以為滑手機是需要的語言之一。寶寶這時候只會吸收，而不會判斷，所以父母一定要專注在互動的情境中，不要讓手機干擾整個過程。
3~6個月：陪伴寶寶自由探索
到寶寶3個月到6個月大之後，可以開始慢慢轉成比較精確性的語言，並且準備好一個四周都可以讓寶寶抓東西的環境，每當他抓到一個物品，就可以告訴寶寶這個物品的名稱、特質、顏色等等。
這階段的寶寶，也會開始想要咬東西，所以父母盡量準備一個能咬、能吃的環境，對寶寶來說，那是他在認識世界的必要過程之一，父母要做的，便是準備好環境，並在過程中一一給予語言，幫助孩子連結聲音和圖像間的關係。舉例來說，我會準備動物或花朵的圖片、家人的照片，在寶寶抓玩的過程中，告訴他那是什麼，這便是語言學習的第一步。
而父母在過程中只要記得，在陪伴寶寶的那段時間裡，不要預期寶寶能照你希望的方式，乖乖坐著聽你說，而是要全程以他為主，陪他去探索環境，按寶寶的腳步，一步步去認識世界。（賓靜蓀、黃怡菁採訪整理）
王川華｜小檔案
從事幼教領域已有30餘年、現為中華民國蒙特梭利教育發展學會理事長。
