一個6歲的小朋友，馬上就要進入小學，他沒有任何安全意識，沙發靠背、廚房灶台、陽臺欄桿等危險位置隨意攀爬，在家裡可謂為所欲為；對媽媽及其不尊重，對媽媽爆粗口，打媽媽…等一系列行為讓家長傷透腦筋，管不住他的媽媽心裡很擔心孩子，但行為上對孩子很妥協，沒有底線，這樣矛盾的心理讓她非常的無奈。
旁人不禁為其家長捏了一把汗，面對這樣問題家庭，急需專家來指點迷津，“降服”這樣一位不守規矩的“孫悟空”。
小孩子缺乏對事情的辨別能力，他們習慣的養成有賴於家長的教育。
下面這6種孩子常見的壞習慣雖然看起來都是小事，但在未來可能會給孩子帶來很大的影響，家長必須及時糾正絕對不能忽視！
1、打斷談話
你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什麼或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助於教會孩子為他人著想，更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意，並不能忍受任何挫敗。
制止方法：
下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之後告訴他幹擾別人並不會得到他想要的。
2、攻擊行為
孩子和小夥伴有小衝突的時候，你可能不一定會去管教，但是你不該忽視那些小小的攻擊行為，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問蜜雪兒博士認為，如果你不管的話，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會積習難改了。放任自流傳遞的資訊是傷害別人是可以被接受的。
制止方法：
正面應對攻擊行為。把孩子拉到一邊告訴他，“那樣會傷了妹妹。如果他這樣對你，你會怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的。在下次出去玩之前，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習生氣時該說些什麼。也可以給他一點小小的懲罰，如果他再犯的話，不讓他出去玩。
3、假裝聽不見你說話
收拾玩具、自己拿水喝，當你提醒孩子做些他不愛做的事，一次、兩次、三次，甚至四次，他仍然像沒聽見一樣，這時你不能忽視了。因為這樣下來傳遞的資訊是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等於是在訓練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令，如果你縱容孩子繼續這種行為，你的孩子很可能會變得目中無人，並極有控制欲。
制止方法：
不要在房子的另一側跟孩子說話，走到她面前，告訴他該做什麼。談話時，讓他看著你，並且回答“好的，媽媽。”輕撫他的肩膀，呼喚她的名字，關掉電視都會有助於吸引他的注意。如果他不聽話的話，告訴他後果是什麼。當五歲的傑克開始“選擇性聽取”時，他的父母決定採取措施。他們告訴孩子，如果他非要父母反復要求他做事的話，比如說來吃飯或洗澡，那麼那一天他只能看一個動畫片，(通常他可以看兩個)或者那一周他將損失一個外出遊玩的機會。如果他們不得不提醒他兩次的話，一個動畫片也不讓看了，或兩天不能出去玩。媽媽們該努力做到不讓步，否則的話，他會繼續這種壞習慣的。
4、無視規則
有些吃的，比如糖果不是可以隨心所欲地吃，也不能一整天都在家裡看DVD。放任孩子不遵循規則做事情絕對不是好辦法。如果你看著一個兩歲的小孩子自己從櫃檯裡拿餅乾很好玩，那就等著瞧吧，看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎麼辦。
制止方法：
制定幾項家庭紀律，並經常和你的孩子談論這個話題，比如，告訴孩子：“你得問問可不可以吃糖，因為這是規矩。”如果孩子在規定時間以外的時候就打開電視，告訴他把電視關掉。並且大聲清楚地陳述規則，這將有助於讓孩子銘記在心。當四歲的姍姍未經允許就拿了些圖畫筆玩並把她的一隻胳膊整個都塗成了黃色，他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的看板了。雖然她哭了，但只有這樣才不會讓她故伎重演。
5、使小性子
你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在兒童模仿大孩子以試探父母的反應時就開始了。一些家長以為這只是階段性的，於是就置之不理，但是如果你不正面應對這一問題，你會發現孩子大概上三年級的時候會沒有朋友，並無法與老師和其他成人融洽相處。
制止方法：
讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子，告訴他：“你這樣翻白眼，好像是不愛聽我說的話。”這並不是要讓孩子感覺難為情，而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼。如果他堅持不改的話，你可以不理他並走開。你可以這樣說：“你如果這樣和我說話的話，我聽不見。當你準備好有禮貌地說話時，我才會聽。”
6、誇大事實
也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪士尼，這些誇海口的行為似乎無關緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認為：“如果孩子瞭解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成很自然的事了。”
制止方法：
當孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當告訴他：“去迪士尼當然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現在還沒去過，你不該告訴小妹妹說你去過。”告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了。看看他撒謊的動機是什麼，別讓他的小謊話不斷得逞。舉個例子，如果他還沒刷牙就說刷過了，要讓他回去再刷。當5歲的瀟瀟開始撒謊時，她媽媽給她講了“狼來了”的故事，撒謊的孩子在狼真來了的時候，沒人相信，沒人來幫她。講故事可以有助於孩子正確看待問題，孩子會慢慢學會非常坦率。當你不相信他的某些話時，他會很堅決地維護自己。
面對孩子無理行為，父母如何應對？
1、父母轉變教育觀念
如果父母對孩子的要求過高，致使孩子心理負擔過重，超過了孩子能承受的水準，使孩子的心理整天處於緊張狀態，久而久之便易導致過度焦慮、不合群反應。
2、改變獎勵的方法
父母不應該以滿足各種物質上的需要作為孩子學習的刺激物。這樣培養出來的孩子適應能力不強，耐挫折能力差。父母在物質上的補償，還不如多與孩子情感交流，把物質獎勵和精神獎勵相結合。每當孩子取得好成績時，父母可以與孩子一起外出遊玩，到公園、郊外走走、看看，豐富孩子的生活，開闊眼界，陶冶情操。也可以帶孩子走親戚串好友，讓孩子在與他人的接觸中，與小朋友的玩耍、交往中，嘗試合作、友誼的快樂，培養其社會交往能力，學會怎樣與人相處。
3、孩子無理取鬧，不要一味順從
可以轉變話題，改變氣氛，使孩子感到被尊重、信任、關心，從而自覺克服這種不良行為；也可以故意冷落他，使他感到採取這種無理取鬧的行為是不會有任何結果的，在不自覺中克服了不良的行為。
4、對孩子進行適當的挫折教育
教育孩子不要過多計較別人的評論。你越計較，越害怕，別人就會越說越起勁，你就會越聽越氣憤，結果就會像火山爆發一樣，弄得不可收拾。
父母都希望把自己所有的愛給孩子，總希望把最好的東西奉獻給孩子。 但是，愛孩子並不代表著溺愛，如果什麼事情父母都沒有自己的判斷，孩子想要什麼就給，這對孩子根本就不是愛，反而是害了孩子。
