看到不一樣的世界，體味不一樣的生活，不管對於成人還是孩子來說，旅行都是最直觀的方式。真正的教育在路上，帶孩子旅行，不是我們帶他們看世界，而是世界透過他們的眼睛和心靈，折射出不一樣的光彩。總有人問我為什麼要帶孩子去旅行？去旅行既考不了級，也加不了分，還不如趁暑假讓孩子上個鋼琴、美術、舞蹈之類的培訓班，既能考級加分，還能讓孩子有個已技之長。
然而孩子成長過程中，語數外的知識，鋼琴、美術、體操的技能，是硬功夫；性格、情操、眼界、心理等等則是軟實力。所謂讀萬卷書，行萬裡路，旅行就是孩子獲得豐富經歷的重要途經。
心理學教授在課堂上分享了美國加州大學生物學家馬克·羅茲維格歷時10餘年，經過16次實驗，證明的多重感官體驗對大腦的積極作用。
具體實驗過程是，他把一胎所生的小白鼠平均分成三組，一組在純鐵籠環境中，一組會有少量外界刺激，但仍在相對貧乏的環境中生活，還有一組在光線充足、設備齊全，外界刺激豐富的多元環境中生活。
幾個月後，實驗結果表明：相比貧乏環境組，在豐富感官刺激環境中生活的老鼠，明顯更加機靈好動，反應敏捷。同時，在對不同組老鼠的解剖之後發現：在多重感官刺激環境中生活的老鼠，大腦皮層更重且更厚；大腦中的乙醯膽鹼酶也更具活性。
而正是這個乙醯膽鹼酶，是激發孩子神經衝動傳遞的重要物質，活性越高，孩子的記憶力、學習能力也越強。
在進一步對人的觀察和研究中。其它科學家也陸續發現，豐富環境中的生活經歷有助於提高學習力。
這說明，先天遺傳資質一樣的孩子，在不同的環境下，大腦的發育也會有顯著的不同。
而孩子在旅行中的經歷，恰好為孩子提供了豐富感官刺激的環境。孩子們在旅途中的所見所聞、來到與之前完全不同的生活環境，見到各種各樣的人，這些都會對孩子大腦培養產生積極的效果。
網上有個熱門話題： 見過世面的孩子，有什麼不一樣？
最感動網友的回答，是一位父親，寫給兒子喬巴的信：
“孩子，你只有見過世面，才能適應各種生存環境，有能力在未來的生活裡遇事不驚，泰然自若；孩子，你只有見過世面，你的眼裡才會擁有更廣淼的世界，帶著包容與好奇之心走得更遠；孩子，你只有見過世面，才會領略更多的人生百態，才懂得人生的意義對每個人來說本就不同；終有一天，你將背起行囊漸行漸遠，只願遠去那背影，寬容、自信、堅強而獨立！”
喬巴的父母是普通的白領，他們沒帶孩子上早教、進雙語幼稚園、更沒買800萬元的學區房，而是拿出積蓄，帶著孩子到處旅行。
而5歲的喬巴，也因為“去過很多地方，見過很多世面”，正成為一個優秀的“別人家孩子”。
此信一出，看哭無數父母，也告誡著父母帶孩子多去看世界，有多重要。
理論家托·富勒說：“行路多者見識多。”
對每個孩子來說，讓他在年幼時就多去看世界，去看不同的風景，見不同的人，對孩子的影響是終生的。
見過世面的孩子
更有見識
閨蜜講過一件驚心動魄的事：
上週末，婆婆帶著6歲的兒子去圖書館，剛出門一會兒，就接到了婆婆的緊急電話。
婆婆哭著說：“怎麼辦？我把孩子弄丟了！剛剛上地鐵，孩子跑進去了，我沒跟上，門就關了。”
閨蜜嚇得全身發抖，讓婆婆在原地等著，她馬上打電話報警。
在那幾分鐘裡她恐懼極了：兒子害怕嗎？ 找不到他怎麼辦？被壞人拐走怎麼辦？
她一邊打電話通知老公，一邊朝地鐵站跑去。
而意想不到的是，幾分鐘後，婆婆就興奮地打來電話：“孩子自個回來了！”
閨蜜又驚又喜又疑問，剛報警一會兒，自己都還沒趕到地鐵站，兒子怎麼自己回來了？
原來，兒子擠上地鐵後，突然發現奶奶沒跟上，就低頭站在了最靠門的位置。
旁邊有人問：“你這小孩怎麼一個人，大人呢?”
他沒答話，眼也不眨地死盯著地鐵門。
第一站剛到，他迅速下了車，跑到對面，幾分鐘後，坐上了返程的地鐵。
就這樣，一站後再下車，他安全出現地婆婆在面前，前前後後沒超過10分鐘。
此時，焦急等待的婆婆正不知所措，愣一會後兒後，摟著孩子又哭又笑。
趕來的員警連聲誇讚：
“孩子太機靈了，一看就是見過世面的，不僅淡定，還知道坐對面地鐵返程。”
員警說得沒錯。
閨蜜和先生經常帶孩子出行，不管遠近，一有時間就讓孩子出去見世面，長假時，還會帶孩子去旅行。
孩子因為見得多，社會經驗也多，所以和婆婆走散了，儘管只有6歲，他也不慌張，知道怎麼應對。
關於孩子為什麼要見世面，有人說：
“是他遇到任何事，都知道做計畫，是他碰到任何人，都知道如何相處，是他無論遇到任何麻煩，我有辦法，我不怕。”
見過世面的孩子，去過很多地方，見過很多事物，他的內心會有一種篤定感，知道任何時候不會走投無路，關鍵時刻還能救自己脫離困境。
見過世面的孩子
職場更有優勢
關於見世面對成年後的影響，知乎上有個網友講述了自己的經歷：
畢業後，她順利入職一家公司，和她同時入職的還有同事小希。
她比小希學歷高，專業也對口，部門同事都認為她會更有前途。
然而2年後，她仍是普通職員，小希卻從職員到主管再到經理，一路開了掛。
兩年來，她一直覺得委屈與不公，直到最近感情受創，她才明白自己到底輸在了哪兒。
她和男友是在工作對接時認識的，認識不久，兩人就在一起了。
有次她發現男友和她交往的同時，經常和別的女人曖昧。
而令她震驚的是，男友先追的人是小希，但小希一眼就看出他是個花心男，根本沒搭理他。
追上她後，男友甚至跟別人炫耀： “沒有見過世面的女孩，就是好騙。”
聽到這句話，她才恍然大悟，比起小希，自己其實真的算是沒見過世面：
工作時，她永遠縮在自己工位，小希和上下級打成一片，社交能力一流； 公司聚餐時，她總是默默吃飯，小希卻見多識廣，和領導攀談好不快活； 出差時，她只能默默跟隨，小希卻上下打點，空餘時間還能帶大家遊玩。
和她相比，小希實在見過太多世面，自己簡直就是個白痴。
然而，她們兩個家境都差不多。
只不過，小希總被父母帶著出門，週末到周邊玩耍，假期去更遠的地方。
時間久了，小希慢慢變得外向大方，也善於觀察和分辨人。
而自己連出門的機會都沒有，父母還總說：“外面有啥好看的？有這時間，不如多做點題。”
作家徐承華說：“無論貧富，走出家門，對於孩子而言，都是富足而必需的營養。”
去過很多地方的孩子，因為見過世面，舉手投足都是自信與見識。
他的視野更寬廣，思維更活躍，人際關係更好，而這些，都會成為他步入社會步入職場的底氣。
見過世面的孩子
更樂觀豁達
最近幾天，我和孩子跟著出差的先生在外省。
先生說：“早該帶她們出來走走了。”
倆孩子一個4歲多，一個1歲多，尿不濕、奶粉、換洗衣服，想想就感到可怕。
最痛苦的是晚上，倆孩子異常興奮，怎麼也哄不睡。
我崩潰了幾次：“下次再也不帶她們出來了！”
但先生堅持，帶孩子出來總歸是有益的。
最終我調整心情，選擇放鬆下來，孩子們鬧就鬧吧，遇見狀況也都當趣事打發了。
慢慢發現，孩子們也跟著變了。
有天遊玩到很晚，下起了雨，還一直打不到車，我都覺得累，以為孩子們一定會哭鬧。
哪知，倆孩子依然安靜地站著，見車就揮著小手。
問他們不想回酒店嗎？孩子竟回答：“遊樂場裡的恐龍都沒回家呢，我也不著急。”
夜雨中，看著眼前的兩個小人兒，突然心裡特別感動，一切鬧心都值了。
接連幾天大雨，沒法外出，很擔心孩子們待在房間無聊。
誰料她們把床當公園、當遊樂場，騎馬、爬山、跳蹦床，要多好玩有多好玩。
前幾天在動物園看的動物，被倆孩子模仿了個遍。
我和先生都看呆了，也感慨，一點也不後悔帶他們出來。
海明威說：“如果你有幸在年輕時到過巴黎，那麼以後不管你去哪裡，它都會跟著你一生一世。”
不要因為孩子太小，就取消帶孩子出行的念頭。
這些經歷會沉澱在孩子心裡，成為孩子一生的財富。
正是遇見與克服困難的過程，會幫助孩子養成遇事不焦慮、凡事不抱怨、遇難不退縮的心態。
父母帶孩子每一次出行，每一次見世面，每一次探索世界，都會説明孩子理解什麼是尊重與包容，也會用接納的眼光欣賞自己。
帶孩子出去看世界
滋養孩子的一生
《真正見過世面的人，是什麼樣子》文中描述：
能享受最好的，也能承受最壞的;知世故而不世故，會講究也能將就;總能調整好自己，總能重新擁抱生活;眼中總有光芒，活成想要的模樣。
對成長中的孩子來說，這段話更加重要。
李亞鵬讓李嫣1歲時學會爬山，5歲獨自走完14公裡的山路，9歲踏遍大半個地球。
樂嘉帶女兒靈兒嘗試不同挑戰，帶4歲的她穿越沙漠，跨過雨林，甚至進入原始森林。
旅行這件看似無關緊要的事情，正潛移默化地培養著孩子寵辱不驚的品行。
奧古斯狄尼斯寫到：“世界是一本書，不旅行的人們唯讀了其中的一頁。”
父母多帶孩子打開世界之書，即便沒有太多時間，週末帶孩子周邊游，也會極大拓寬孩子的見識與眼界。
每趟陪伴孩子旅行的過程，都折射出父母對孩子深深的愛，這份愛一定會成為，滋潤孩子一生的養分。
