孩子注意力不集中、坐不住
不能控制情緒，不喜歡上學……
孩子沒有學習動力
家長陪作業，怒吼，苦不堪言
你覺得孩子是多動症？
你覺得孩子是故意不認真？
或許只是你誤會了孩子
這其實是因為感統失調！
感覺統合失調是指外部的感覺刺激信號無法在兒童的大腦神經系統進行有效的組合，而使機體不能和諧的運作，久而久之形成各種障礙最終影響身心健康。
「兒童感覺統合失調」意味著兒童的大腦對身體各器官失去了控制和組合的能力，這將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化進程。現代化都市家庭中，感統失調的孩子高達85％以上，其中約有30％的孩子為重度感統失調。
我們人體實際上是有七個感官系統而並非五個，這七個感官系統分別是視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺。
感覺統合失調多發生在2至12歲兒童身上，通常這些孩子智力發育正常，卻有學習或行為上的障礙，他們與正常兒童相比，在許多方面存在這樣或那樣的差異，如嬰兒時期的滾、爬、坐、站立；幼兒時期繫鞋帶、扣扣子、做手工、語言表達等都不如其他孩子，這些孩子會看、會聽，但他們看得不夠仔細，聽得不夠認真，不能很好地集中注意力，這些問題在兒童學齡前因為沒有作業和學習成績影響，往往不易被家長發現，到了上學以後才發現各個方面不如同齡的孩子，通過就診才知道學習困難的癥結所在是因為感統失調！
感覺統合能力是生命的本能，也是一切能力的基礎，人類的一切行為包括生活自理、學習、表達、人際互動、情緒管理、健康狀態等，都離不開感覺統合的運作。今天全納優童就整理了幾個感統小遊戲，來幫助寶爸寶媽們在親子遊戲中「寓教於樂」。
1、聽音辨物
訓練目的：訓練聽覺接受與分辨的能力
玩法：將不同材質的物品（綠豆、石子、紐扣等）裝入不同的瓶子，把口封緊。讓寶寶把眼睛閉上，搖動瓶子讓孩子區辨各種不同聲音，讓寶寶猜一猜晃動的發出聲音的瓶子裡裝的是什麼。
2、聽指令做動作
訓練目標：提升孩子的聽動統合能力
玩法：1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，兩步指令如：舉手彎腰，3-6歲的孩子可以聽指令做相反動作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。
3、灌籃高手
訓練目的：鍛鍊手眼腦協調能力及視覺空間判斷的能力
玩法：爸爸媽媽將雙手抬起圍成圓圈，讓孩子將皮球投進父母雙手圍成的籃球筐，籃筐要比孩子的身高高一些。可以先讓孩子離近一點，後面再慢慢的拉寬距離。
4、小飛機
訓練目的：強化前庭平衡能力發展。
玩法：家長平躺在床/地板上，兩手掐住寶寶的腋窩下，讓寶寶慢慢「起飛」，向前飛，向後飛。飛到左邊再飛到右邊，讓寶寶體驗舒適的飛翔感覺。可以在寶寶身體硬朗一些玩這個遊戲。
在平時的生活中，這些小遊戲對孩子們感統協調能力可以起到一定的輔助作用，若想進一步提高孩子的各項能力發展，還是要到專業感統訓練機構，進行針對性、專業性感統訓練，抓住孩子能力提升的關鍵期，讓孩子各方面能力快速發展。
