作者 | 清月
女孩養了一隻倉鼠,
有一天她發現心愛的倉鼠不見了!
哭得稀里嘩啦。
爸爸倒也貼心,
一邊安撫女兒,
一邊「罵」那個缺心眼兒的:
「誰把我女兒的倉鼠拿走了!?
我帶它曬太陽你卻拿走了,看把我女兒哭的。」
這麼心疼女兒的爸爸還真是難得。
可是等等,好像哪裡不對勁。
為什么女兒哭得那麼傷心,
爸爸的嘴角卻掩飾不住笑容呢?
果然,鏡頭一轉,真相大白:
「倉鼠是女兒逼我買的,
七七八八花了一百多塊錢,
買了之後她又不管不問,我還要給它洗澡,
給它換東西,都很臭!」
此時,這位爸爸歡樂地對那個
「偷」走倉鼠的人喊話:
「我真的非常感謝你!
我真的不想餵了,太臭了。
我女兒哭一下就沒事了,非常感謝你!」
薑還是老的辣啊……
為了擺脫女兒的倉鼠,
這位爸爸真是上演了一齣好戲。
真是哭笑不得!
一個個小屁孩,
想要養寵物的時候各種軟磨硬泡,
各種信誓旦旦。
可是結果呢,
三分鐘熱度,過不了幾天,
什麼鏟屎、什麼餵食,早丟到腦後了。
這時候家長只好自己承擔起養寵物的責任。
一邊極不情願地照顧寵物,
畢竟本來養娃養家就忙得夠嗆了;
一邊各種嫌棄孩子不靠譜,卻又無計可施。
可是,這樣「粗暴」送走寵物後,
爸爸是解脫了,
可孩子卻是真的傷心難過。
據說,大多數孩子都提出過
想要擁有一個寵物的想法。
當孩子問可不可以養一個寵物的時候,
父母的回答非常重要。
下面這幾位家長的做法,堪稱經典,
相信能給廣大父母提供一個優秀範本:
01
引導孩子主動思考、解決問題
一位網友講述了她在面臨孩子
想要養寵物這個問題時的做法:
①孩子提出養貓,媽媽說:
「可以啊,但是貓有很多種,
你想養什麼樣的貓呢?」
帶著這個問題,母女倆上網查資料。
經過一番查閱,孩子選了狸花貓,
因為狸花貓忠誠勇敢。
查閱資料選定寵物的過程,
不就是在鍛鍊孩子的探索、閱讀能力嗎?
②媽媽接著問:
「那我們怎麼得到狸花貓呢?」
孩子想出了四個方法:
網上買、寵物店買、
誰家生小貓了可以去領養一隻、找流浪貓。
這一提出解決方法的過程,
訓練了孩子的思考力。
③接下來,孩子決定先去找流浪貓,
因為流浪貓不花錢。
可是媽媽告訴孩子,
貓生崽子是有時節限制的,
不是每個月份都生小貓的。
④於是母女倆繼續上網查資料,
原來貓會在1~9月份生小貓,
當時正好是8月份,
於是媽媽帶孩子下樓尋找流浪貓。
大熱天的,孩子辛辛苦苦找了兩個小時,
也沒有找到流浪貓。
可是這個過程,
鍛鍊了孩子的觀察力、意志力。
⑤最終,
母女倆決定建立寵物基金攢錢買貓,
並做好約定:
媽媽努力加班多掙錢,
孩子少吃零食多省錢。
為了買貓,孩子真的忍住了不吃零食。
於是,攢錢買貓的過程,
無形中鍛鍊了孩子的自律能力,
還讓孩子明白了金錢的來之不易。
不得不說,
同樣是面對孩子養寵物的要求,
這位媽媽的做法太睿智了。
我們身邊很多父母在面對同樣的問題時,
會本能地拒絕:
「養那玩意兒幹什麼,臭死了,還掉毛!」
「我養你就忙得夠嗆了,還讓我養它?」
「你看你作業都寫不過來,哪有時間養寵物!」
父母武斷的拒絕,
不僅一下子澆滅了孩子的期待,
還澆滅了孩子關於寵物的美好想像。
也有一些父母經不住孩子的死纏爛打屈服了,
索性掏錢買了。
可是,不管是武斷的拒絕還是被動的接受,
對於孩子養寵物的要求來說,
都不是一個好的解決方法。
無論我們最終是否同意孩子養寵物,
都應該做好正面引導。
02
引導孩子責任和擔當
一旦我們決定養寵物,
就要這個「家庭新成員」負責。
養寵物一定程度上就像養孩子一樣。
一個健康可愛的孩子,
背後離不開父母的悉心照料。
同樣,一個可愛的寵物背後,
也離不開主人的用心照顧。
而當初心心念念要養寵物的小主人
就得發揮作用了。
浙江一位媽媽分享了8歲女兒
一邊崩潰大哭一邊給貓咪鏟屎的故事:
這隻貓是女兒要養的,
並且在養之前女兒承諾自己會照顧好貓咪。
可是第一次養貓沒有經驗,
好幾天都沒有給貓鏟屎;
結果愛乾淨的貓咪嫌棄貓砂太臭,
直接把粑粑拉在了貓窩裡。
這下直接把女孩臭哭了。
可是媽媽卻說:
「自己的貓自己負責哦。」
小女孩只好捏著鼻子給貓咪鏟屎。
就像網友說的:
貓咪看著挺好玩,可是它也會吃喝拉撒,
除了有香香和可愛,也有臭臭和麻煩。
美國哈佛大學研究顯示:
家庭養寵物,孩子的責任心能提高20%。
在收穫寵物的貼心和對寵物用心的過程中,
孩子們更加明白了承擔責任的重要性,
同時他們會更懂得珍惜別人的勞動成果。
並且,我們的孩子在家庭中
通常是純粹扮演著被照顧者的角色,
當他們承擔起照顧寵物的責任,
他們就從被照顧者轉變到照顧者,
他們會明白父母的不易,從而感恩父母的付出。
更重要的是,
孩子一旦和一個小生命產生互動、產生深度連結,
就能夠收穫一份親密無間、溫暖治癒的情感。
平凡普通的小動物一旦成為孩子的寵物,
於孩子而言,它們便是這世間獨一無二的小夥伴。
03
引導孩子坦然面對分離
離別也是人生的重要課題。
對於孩子來說,
無論他們養什麼寵物,終有一別。
與寵物的離別,
是一場早晚要面對的生命教育課。
我記得孩子養金魚時
每天對著魚缸說話時的天真與喜悅,
我也記得他們在樓下桂花樹下
埋下金魚時的不舍與留戀。
擁有時,激動和欣喜;
失去時,悲傷和難過。
讓孩子參與一個小生命的成長,
體驗這個過程中的喜怒哀樂,
最終見證一個生命的逝去,
從而珍惜生命,珍惜當下,
便是每一份小動物留給我們最厚重的禮物。
那個我們一心呵護的小孩,終將長大。
而他們對待寵物的樣子,藏著他們的未來。
——End——
作者:清月,多平台原創及簽約作者,深度寫世情,理性又溫暖,願用文字點亮生命里的光。部分圖片來自網絡,版權歸原作者所有,如有版權問題請及時與我們聯繫處理,郵箱[email protected]。