一位高中老師想教學生什麼叫「特權」,於是他就準備了一個垃圾桶,和學生數量的廢紙



那垃圾桶就放在課室的最前方


               

老師向學生說:「你們就代表了這國家的不同人口,你們都有機會成為有錢人,成為社會的最上層」


               

「要成為社會的最上層,你們就必須把你手中的紙球扔中這個垃圾桶,前提是要你們都坐在各自的座位」

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大家都想到了,後排的同學當然很難可以扔中垃圾桶,於是他們都投訴了


               

跟預期一樣,大多數(不是全部)在前排的同學可以扔中垃圾桶,但在後排而扔中的只佔少數


               

於是老師就說:「越近垃圾桶的同學就越容易扔中垃圾桶,這就是特權!但前排的同學有留意到後排的同學是怎樣投訴的嗎?」


               

老師繼續說:「相反地,前排的同學不會注意到他們自己的特權。他們只看得見自己和目標之間約10呎的距離而已。」


               

最後老師跟學生說:「學生的任務是要意識到『受教育』是一項特權。你們要利用這項特權去努力完成一些偉大的事,還要為那些坐在後排(意指社會的低下階層)的人發聲。」
本篇文章摘取自網絡